Ấn phẩm:
What At- Risk Readers Need
Đang tải...
Xem mô tả
417
Xem & Tải
457
Nhan đề khác
Tóm tắt
The article discusses the education of at-risk students in the U.S. in the area of reading. The author presents statistics on the amount of U.S. children who have reading proficiencies that are below grade-level. The role of the Response to Intervention (RTI) educational initiative in responding to the needs to at-risk students and those in danger of the reading achievement gap is explored. The RTI initiative commonly focuses on tiered reading instruction that involves classroom reading, small group reading, and reading tutorials. Educational laws regarding the study and teaching of reading in elementary education and the use of various programs to help struggling readers are addressed. The author suggests that teachers use paraprofessionals, core reading programs, and continued support.
Tác giả
Allington, Richard
Người hướng dẫn
Nơi xuất bản
Nhà xuất bản
Năm xuất bản
2011-03
ISSN tạp chí
Nhan đề tập
Từ khóa chủ đề
Giáo dục , Education
Bộ sưu tập
URI
Tài liệu tham khảo
Thông tin bản quyền
Tệp tin
6.WHAT AT-RISK READERS NEED.pdf
Dung lượng: 459.66 KBĐịnh dạng: pdf
Lượt xem: 54 Lượt tải: 403