Ấn phẩm:
Việc sử dụng hoạt động nhóm để cải tiến việc dạy và học môn đọc hiểu tiếng Anh ở trường THPT chuyên Thoại Ngọc Hầu
Đang tải...
Xem mô tả
11
Xem & Tải
1
Nhan đề khác
Tóm tắt
Trong việc giảng dạy môn tiếng Anh, hoạt động nhóm được xem như là một trong những hoạt động hiệu quả nhằm phát huy tính năng động và sáng tạo của học sinh. Tuy nhiên, thực trạng sử dụng hoạt động nhóm trong việc dạy và học môn Đọc Hiểu tiếng Anh vẫn còn hạn chế. Vì vậy, việc thực hiện đề tài nghiên cứu về tổ chức nhóm trong các hoạt động đọc hiểu là rất cần thiết. Ngoài việc điều tra về cách thức tổ chức và điều khiển nhóm của giáo viên, đề tài còn tiến hành tìm hiểu về cách học nhóm và thái độ của học sinh đối với các hoạt động nhóm. Những ảnh hưởng của hoạt động nhóm trong việc cải thiện các kỹ năng đọc cho học sinh cũng như việc khuyến khích học sinh tham gia giải quyết các bài tập đọc hiểu thông qua hoạt động nhóm cũng được quan sát trên lớp. Từ kết quả nghiên cứu, đề tài đưa ra một số kiến nghị cho việc tổ chức hoạt động nhóm nhằm cải thiện việc dạy và học môn Đọc Hiểu tiếng Anh ở trường THPT Chuyên Thoại Ngọc Hầu
Mô tả
Thông tin khoa học số 023 - Chào mừng khai giảng năm học mới 2005 - 2006
Tác giả
Hiền, Mạch Bửu
Người hướng dẫn
Nơi xuất bản
Nhà xuất bản
Năm xuất bản
2006-10-26T02:55:34Z
ISSN tạp chí
Nhan đề tập
Từ khóa chủ đề
Giáo dục , Phương pháp giảng dạy
Bộ sưu tập
URI
Tài liệu tham khảo
Thông tin bản quyền
Tệp tin
Microsoft Word - hoat dong nhom.pdf
Dung lượng: 192.21 KBĐịnh dạng: pdf
Lượt xem: 1 Lượt tải: 0