Ấn phẩm:
Word-learing Study Finds Sudden Insights Trump Flash Cards
Đang tải...
Xem mô tả
50
Xem & Tải
24
Nhan đề khác
Tóm tắt
The author, a regular contributor to Education Week, discusses a study showing that the learning of unfamiliar words comes from insights rather than repetition such as flash cards, and analyzes a University of Iowa study about fast-mapping, a model based on creating a first and best guess.
Tác giả
Sparks, Sarah D
Người hướng dẫn
Nơi xuất bản
Nhà xuất bản
Năm xuất bản
2011-06-08
ISSN tạp chí
Nhan đề tập
Từ khóa chủ đề
Giáo dục , Education
Bộ sưu tập
URI
Tài liệu tham khảo
Thông tin bản quyền
Tệp tin
4.WORD-LEARNING STUDY FINDS S...SIGHTS TRUMP FLASH CARDS.pdf
Dung lượng: 185.39 KBĐịnh dạng: pdf
Lượt xem: 9 Lượt tải: 15